Archives de catégorie : Multiplication des récits

Le discours de soutenance en Littérature comparée

Cet article est la suite de celui-ci et de celui-là, dans lesquels j’expliquais ce que l’on trouvait généralement dans une introduction et dans une conclusion de thèse en Littérature Générale et Comparée.

Afin d’écrire mon discours de soutenance, j’ai lu et décortiqué deux discours de deux amies brillantes, l’une en littérature française et l’autre en littérature comparée. J’avais eu la chance de pouvoir assister à leurs soutenances respectives et de pouvoir mesurer l’efficacité de leur discours. Elles ont toutes les deux bien voulu me faire parvenir leur discours et je les en remercie.

Cet “échantillon” est moins étendu que dans mes deux précédents articles, et il y a sans doute encore d’autres façons de procéder. Cela dit, les étapes principales restent sensiblement les mêmes. Dans le détail, chaque texte est marqué par la personnalité des deux chercheuses et il me semble que cette donnée est importante.

Pour cet article, je vais exposer rapidement ces différentes étapes rencontrées selon les deux discours, puis les invariants que j’en ai retirés. Je dépose en fin d’article mon propre discours de soutenance, dans la lignée de la démarche de Caroline Muller en Histoire (voir son article ici).

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Soutenance de thèse

Je soutiendrai ma thèse de doctorat en littérature générale et comparée, intitulée Multiplication des récits et stéréométrie littéraire. D’Italo Calvino aux épifictions contemporaines,  le vendredi 24 novembre 2017 à 14h30, à l’Université Rennes 2.

Le jury sera composé de :

René AUDET, Professeur de littérature, Université Laval, Québec (Canada)
Anne BESSON, Professeure des universités, Littérature comparée, Université d’Artois / rapporteur
Emmanuel BOUJU, Professeur des universités, Littérature comparée, Université Rennes 2 / directeur de thèse
Denis MELLIER, Professeur des universités, Littérature comparée, Université de Poitiers / rapporteur
Nicolas THÉLY, Professeur des universités, Art, esthétique et humanités numériques, Université Rennes 2
Alexandra SAEMMER, Professeure des universités, Sciences de l’information et de la communication, Université Paris 8

Cette soutenance se déroulera en salle des thèses (bâtiment de la Présidence, 7e étage). L’accès au bâtiment, situé à proximité de la station de métro Villejean-Université, se fait par la Place du Recteur Henri Le Moal.

Vous pouvez consulter le résumé de ma thèse, et accéder à son sommaire :

Schémas de lecture – House of Leaves, Luminous Airplanes

Cet article constitue une annexe numérique de ma thèse.

Dans la lignée de ce que j’exposais dans un précédent article, il est parfois nécessaire, face à une oeuvre narrative foisonnante, chaotique et discontinue, de réaliser une carte de la lecture. Si les schémas réalisés pendant ma première lecture de 253 de Geoff Ryman gardent la trace de mes choix, ceux effectués lors de la lecture de House of Leaves de Mark Z. Danielewski et Luminous Airplanes de Paul La Farge quant à eux cherchaient à proposer une cartographie exhaustive de toutes les bifurcations possibles. Autrement dit, les deux cartes que je présente ci-dessous peuvent être considérées comme le plan complet de la structure sous-jacente des œuvres. Bien évidemment, des erreurs sont possibles.

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Première Lecture – 253, de Geoff Ryman

Cet article constitue une annexe numérique de ma thèse.

J’expose, dans ma thèse1, en quoi la lecture d’un hypertexte de fiction peut conduire le lecteur à se faire cartographe : le texte s’offre à lui comme un espace fragmenté et discontinu dans lequel s’orienter, si bien que le moyen le plus simple reste encore, pour pouvoir établir des points de repères, revenir sur ses pas voire relire de la même façon l’oeuvre, de tracer la carte de son itinéraire dans l’oeuvre. C’est une pratique qui est d’ailleurs souvent encouragée par l’oeuvre elle-même, de nombreuses hyperfictions proposant au lecteur, au départ de son “voyage”, une carte de l’oeuvre qu’il s’apprête à parcourir.

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  1. On peut voir les prémisses de cette réflexion dans cet article : Debeaux, G., « L’Hypertexte et ses prédécesseurs : cartographier un jardin aux sentiers qui bifurquent », dans Repenser le numérique au XXIe siècle, Sinatra, F. et Sinclair, S, Sens Public, février 2015 []